5-6岁幼儿在书面表达初步技能的典型性表现是在成人提醒下,写画姿势正确。
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《指南》中对5-6岁幼儿“倾听与表达”能力的指标要求不包括()。
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《指南》在目标部分分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。
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《指南》目标部分分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了(),指明了幼儿学习与发展的具体方向。
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5-6岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么?
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5-6岁幼儿艺术欣赏时常常用表情、()、语言、等方式表达自己的理解。
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5-6岁幼儿能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的()和想象。
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5-6岁幼儿应具有什么样的适应能力?
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在语言领域,幼儿具有书面表达的愿望和初步技能目标中,在成人提醒下写字和画画姿势正确是()年龄阶段。
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