展示实验让学生观察的叫（）。

提出有价值课题，提供必要条件让学生探索的叫（）。

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数学李老师教学六年级“圆锥的体积”，让学生观察圆柱圆锥演示实验仪这是教学方法中的哪一种（）

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教师要培养学生的各种展示规范，包括（）、（）、（）等基本功，还要让他们养成（）、（）等习惯。

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教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（）

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教师将课上要提的问题呈现在PPT上，让学生回答，并随后展示答案，属于哪种教与学的活动（）。

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虚拟实验可以帮助学生更好的观察实验现象。

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在教学过程中，为了让学生能细致长久地观察事物现象，选择下面哪种媒体较为合适（）。

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一味单调地赏识学生，时间长了会让学生产生“（）”。为调动每名学生的积极性，教师可以尝试以下方法。其一，展示时，（）。其二，潜能生讲，中等生补充，优等生总结。其三，（）。同时，教师要配套实施相关的计分措施，

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主张课程内容以训练学生心智为主的叫（）。

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