发展低碳经济和低碳生活是当今的热门话题。下图示意碳物质在地球各圈层中的循环过程，读图回答下列各题。

发展低碳经济和低碳生活是当今的热门话题。下图示意碳物质在地球各圈层中的循环过程，读图回答下列各题。 人类活动作用于⑤可能产生的后果是（）

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节能减排的低碳经济和低碳生活是可持续发展从概念走向行动的重要举措。读“自然界碳循环示意图”，读图完成下列问题。

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节能减排的低碳经济和低碳生活是可持续发展从概念走向行动的重要举措。读“自然界碳循环示意图”，读图完成下列问题。

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节能减排的低碳经济和低碳生活是可持续发展从概念走向行动的重要举措。读“自然界碳循环示意图”，读图完成下列问题。

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节能减排的低碳经济和低碳生活是可持续发展从概念走向行动的重要举措。读“自然界碳循环示意图”，读图完成下列问题。 图示碳循环过程启示我们应该把“节能减排”的重点放在（）

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读下图，回答下列问题。 人类通过低碳经济和低碳生活，能使右下图中变化相对明显的是（）

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2010年8月10日，国家发展改革委发布了《关于开展低碳省区和低碳城市试点工作》的通知，确定在广东、辽宁、湖北、陕西、云南五省和天津、重庆、深圳、厦门、杭州、南昌、贵阳、保定八市开展试点工作。某校高二（2）班同学开展“发展低碳经济，我们在行动”的主题探究活动，同学们搜集资料，组织课堂讨论，发表了下列看法：A．发展低碳经济，要转变理念，树立环境优先的观念，要增强节能减排意识，摒除“不差我一个”的观念。B．低碳经济不是未来需要做的事情，而是要从现在做起。C．要通过技术创新来促进低碳经济的发展。D．发展低碳经济，有时候会出现节能不减排、低碳高污染的情况。例如，太阳能是低碳的，但太阳能电池板所产生的高污染也是不容置疑的，我们不能为了简单的低碳而低碳。结合材料，运用《生活与哲学》知识，分析同学们观点的正确性。

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