依据心理学理论和方法，对个体或群体的某方面心理健康状况或心理特性进行定性或定量的描述，以评定其心理健康水平及心理问题的性质与程度的过程称为（）

在健康教育中用于帮助个体或群体改变不健康行为的正确方法有（）

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以帮助个体和群体改变不健康行为和建立健康行为为目标的是（）

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从群体层面分析和解释创新被传播和采纳过程的理论模式是（）

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可以满足某一特定性别、年龄及生理状况的群体中绝大多数个体需要的水平是（）

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属于群体行为改变理论的是（）

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个体水平的行为改变理论最适合确定（）

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属于群体行为干预方法的是（）

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属于群体行为干预的方法是（）

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制定学习负荷的生理学依据应是（）

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