A学习策略是学习方法或技能
B学习策略是学习的调节和控制技能
C学习策略是内隐的学习规则系统
D学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体。
E学习策略是元认知
学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?()
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有效促进小学生学习动机的迁移,可以从以下方面入手()
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对于性格的特征差异,心理学家一般从以下几个方面进行分析()。
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年轻教师小王渴望提高自己的教学能力,在学了《小学教育心理学》中有关学习策略的内容后,决定在教学中进行尝试,可一时又不知从何人手,请你从理论与实践两方面出发,给小王老师提些有益的建议。
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年轻教师小王渴望提高自己的教学能力,在学了《小学教育心理学》中有关学习策略的内容后,决定在教学中进行尝试,可一时又不知从何人手,请你从理论与实践两方面出发,给小王老师提些有益的建议。
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年轻教师小王渴望提高自己的教学能力,在学了《小学教育心理学》中有关学习策略的内容后,决定在教学中进行尝试,可一时又不知从何入手。请你从理论与实践两方面出发,给小王老师提些有益的建议。
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下列有关学习策略的特征描述中,错误的一项是()。
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下列有关学习策略的特征描述中,错误的一项是()。
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