单选题
A本质论
B工具论
C感官教育论
D社会本位论
正确答案
答案解析
略
相似试题
学前儿童社会教育评价的目的：一是促进每一个孩子的发展；二是（）。
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学前儿童家庭教育的目的是：家长充分利用家庭优势和社区资源，创设良好的家庭环境，对学前儿童施以多种影响，培养学前儿童良好的生活习惯和自理能力，增强体质，激发求知兴趣，提高认知能力，掌握社会规范，塑造良好个性品质，发展审美能力，促进学前儿童身心全面、和谐、健康发展。
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学前儿童科学教育的根本宗旨是对儿童进行（）的早期培养，促进儿童个性的全面发展。
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学前儿童社会领域的教育，旨在促进儿童的（）化。
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学前儿童美术教育的根本目的是什么？
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学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使儿童获得（）的发展。
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学前儿童家庭教育可以促进儿童社会化进程体现在（）。
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渗透的语言教育的中心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效（）
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渗透的语言教育的核心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效（）
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