A世界是不断变化、永恒发展的
B事物发展的曲折性和前进性的统一
C事物的发展是量变质变的辩证过程
D人们的物质生产生活方式决定整个社会生活的过程
古代典籍《韩非子》中记载了一则“狗猛酒酸”的故事。这则故事给我们的启示是()
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涂龙酒店是一则古代民间故事。一次商人涂龙外出,其妻为了多挣银两往酒里掺水。涂龙回家后得知此事大哭,其妻不解。涂龙答曰:你毁了我的家业。这则故事体现了什么职业道德基本规范()。
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相传,古代有一位学者曾这样问他的弟子:“一滴水怎样才能不干涸?”弟子们面面相觑。学者说:“把它放到大海中去。”这则故事说明了()
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1908年,上海《图画日报》上刊载了这样一则小故事:一位乡下私塾先生前往城里的新式学校任教,把电灯当作鬼火,吓得彻夜未眠;讲解新教材的课文时牵强附会地把孟德斯鸠当作曹操(字孟德)。从材料中可以看出()
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伏尔泰在《萨帕塔的疑问》中写了这样一则故事:“萨帕塔是神教人员的候选人,他天真地问:‘我们如何进一步说明我们烧死的成百上千的犹太人是四千年前上帝的选民?’„„萨帕塔得不到答复,索性极其单纯地宣讲起神来。”伏尔泰写这则故事的主要意图在于()
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家长特别是父母对女子的影响很大,往往可以影响一个人的一生,我国古代流传下来的()就是讲的这样的故事。
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一堂口语交际课上,教师给学生讲述了这样一则小故事:抗美援朝胜利后,在一次酒宴上,一名外国记者由衷地对彭德怀元帅说:"彭元帅,您是中国人民的伟大的儿子。"彭德怀微微一笑:"不,我是伟大的中国人民的儿子。"仅仅把那位记者的话略加改动,调整了一下顺序,就很好的突出了伟大的祖国,反映了自己的谦虚情怀。以下对教师讲述这则小故事的目的评述最准确的一项是()。
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七年级的一堂写作.口语交际.综合性学习课上,教师给学生讲述了这样一则小故事:抗美援朝胜利后,在一次酒宴上,一名外国记者由衷地对彭德怀元帅说:"彭元帅,您是中国人民的伟大的儿子。"彭德怀微微一笑:"不,我是伟大的中国人民的儿子。"仅仅把那位记者的话略加改动,调整了一下顺序,就很好的突出了伟大的祖国,反映了自己的谦虚情怀。以下对教师讲述这则小故事的目的评述最准确的一项是()。
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《道山晴雨》中有一则故事:一个长相很丑的人叫画家给他画像,嫌画得不好,让画家改了几次,最后还是说他画丑了。从哲学上看,故事中的丑人一再让画家把自己画漂亮一点,这种想法()
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