A全因子试验
B部分实施的二水平正交试验,且增加若干中心点
C部分实施的二水平正交试验,不增加中心点
DPlackett-Burman设计
在某六西格玛项目实施过程中,团队运用头脑风暴法寻找问题的末端因子时遇到了这样的问题:一些成员对另一些成员提出的想法表示异议,由此大家争论了起来。这时,作为团队负责人,你应该()。
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作为六西格玛项目组长,在项目推进过程中需要组织项目团队就问题发生原因等方面进行讨论和分析,这个过程中常用的方法有头脑风暴法,则以下关于头脑风暴法说法不正确的是()
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团队决策技术有头脑风暴、名义团队技术、辩证决策法和()
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在六西格玛项目的分析A阶段,通过头脑风暴分析,团队就问题产生的原因提出了众多的想法。其中有3个因素是大家认为最可能的关键影响因素。但这些因素是否真正对结果产生影响,以及除这3个因素外是否还存在其他关键因素,众说纷纭,团队不能取得一致意见。作为项目团队负责人的黑带,下述陈述中最好应该采取哪个行动:()
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如果小型团队利用电子头脑风暴法开会,收效不一定高。这体现了电子头脑风暴法的()的缺点。
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在部分因子试验设计中,利用下面这张表格来制订试验计划非常重要。六西格玛团队在分析过程改进时,大家共同确认至少要考虑9个因子。但试验目标中,不但要考虑9个因子的主效应,还要求这9个主效应不能与任何二阶交互作用效应相混杂(confounded),试验者还想知道9个因子的影响是否存在弯曲性,考虑增加4个中心点,这时安排试验至少要多少次()?
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以下是某六西格玛项目团队在改进阶段为决策何种改进方案时,组织团队会议头脑风暴后整理的名义组技术分析结果,从分析结果看来何种方案最为可行?()
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在项目改进阶段,团队成员就改进方案进行头脑风暴,提出了许多改进建议,项目组长需要将这些建议梳理,合并成几个方案,应该采用什么方法()?
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头脑风暴的过程强调自由平等,不必尊重领导的意见。()
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