A不论听障儿童在学校期间是否接触过其他同类儿童,他们在进入社会后,更愿意与其他聋人一起工作、生活和交往
B所有的聋人团体都会对听障儿童成长产生积极促进作用
C听障儿童能否在普通班级中被其他儿童接受与班级教师的态度有密切关系
D听障儿童违反游戏规则可能是由于他们没有完全理解游戏规则造成的
有关听障儿童口语发展表述错误的一项是()。
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以下关于视觉障碍儿童心理行为特点描述正确的一项是()。
关于代偿表述不正确的一项是()。
关于助听设备表述不正确的一项是()。
关于融合教育表述不正确的一项是()。
关于资源教室表述不正确的一项是()。
关于全纳教育表述不正确的一项是()。
关于残疾学生特殊需要表述不正确的一项是()。
下列关于隔离教育弊端表述不正确的一项是()。
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