判断题
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
在同一年龄阶段的学前儿童中，艺术偏好和艺术才能都差不多。
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学前儿童欣赏美术作品要发展的能力主要包括美感知觉能力和（）
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台湾地区资深美术教育工作者（）在其著作《幼儿画教学艺术》一书中从五个方面来评价幼儿的美术作品，这些正是在进行学前儿童美术学习成果评价时值得注意的方面。
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学前儿童欣赏美术作品要发展的能力是发展（）和适当地叙述视觉形式的能力。
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学前儿童主要以（） 的方式对客体做出反映，在反映的过程中进行形象的变形与重组，特别富于艺术的创作特色。
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学前儿童美术教育中，教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的（）
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简述学前儿童美术作品的特点
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学前儿童的手工活动属于艺术技能学习，不属于艺术创造范畴。
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1994年定稿并出版的美国《艺术教育国家标准》指出：“年幼的儿童以极大的热情对视觉艺术教学所提供的艺术材料进行实验，对各种观念进行探究。他们在艺术作品的创作和共享过程中表露出欢乐和兴奋。（）是这种教学的核心。”
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