制度化的教育是指具有：（）。
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狭义的教育主要是指：（）。
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教育规律是指教育内部各因素之间的本质的必然的联系。
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普通教育主要是指以升学为目标，以（）为主要教学内容的学校教育。
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教育区别于其他事物和现象的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种（）的社会活动。
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教育学等同于教育方针政策。
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教育目的和教育价值是（）后因前果。
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教育制度旧时指学校教育制度。
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中学教育是基础性教育（）。
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