A矫正对象的具体行为
B矫正对象的内隐行为
C矫正对象的人格特征
D矫正对象的心理特点
E矫正对象可观察的外显行为
当酗酒者酗酒时,给予能引起负性心理效应的刺激,从而帮助矫正酗酒行为,这种个体行为矫正方法称为()
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针对青少年健康危害行为,以学校为基础的健康教育、健康促进的核心是()
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矫正的窦房结恢复时间(SNRT)的正常值为()
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对高危人群开展干预活动,有针对性地选择有效干预方法,提高抵挡毒品诱惑力的预防是()
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教育过程卫生的核心问题是()
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选择大众媒体的原则除速度快、针对性、可及性原则外,还有()
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心理应付技术模式的理论核心为()
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A型行为具有两个核心成分,其中包括“过分的竞争性和敌意”和()
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