A注意的广度
B注意稳定性
C注意分配
D注意转移
在知识经济时代,()是社会成员最重要的心理品质之一。
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在“设计•应用”学习领域中,“设计”一词包括与学生生活有关的哪两项学习内容?
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创造力作为一种高层次的心理品质,主要包括以下几种特性:敏感性、()、独创性。
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“万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的()
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对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的()和()。
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招贴设计包含文字标志、图案和色彩等,设计要从()出发,同时注意加强()。
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()是乡土文化的标志,是多元文化的因子。
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学校的中心工作是(),教学的中心环节是()。
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创造是美术的生命,创新是美术的()。
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