又与文本的内涵完全超出了读者的期待视野，令人难以介入其间，我们可以称之为期待指向的“（）”。

当读者具备了某种期待视野，作为鉴赏对象的文学文本也具备了某种召唤结构的时候，就能够形成审美的欣赏关系。

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在文学接受过程中，读者的期待视野与文本之间常会有哪些情况？

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读者阅读文学作品的过程，本应是还原作家心目中的形象、情感体验和思想见解的过程。但实际上，完全的还原是不可能的，读者阅读的“第二文本”总是“第一文本”的种种异变。其中，（）是指在某一特定文本中，作家融进的情感虽是确定的，但在具有不同期待视野的读者那儿，却会唤起不同程度或不同性质的情感体验。

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真正富有创新意义和艺术魅力的作品，阅读时，读者的期待视野与文本之间是顺向相应的。

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在文学阅读过程中，读者的期待视野与文本之间，常常呈现出（）和逆向受挫两种情况。

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读者的阅读期待视野是怎样形成的？

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读者的阅读期待视野是怎么形成的？

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读者的期待视野（）

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读者的期待视野可分为哪几个层次？

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