A突出条件
B显著要素
C重要条件
D关键要素
E充分条件
一个完整的传播不仅是发送信息,同时也要收集反馈信息,所以,通常把传播称为()
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建立传播关系必须依靠共同的经验范围、反馈和()
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运用表情来进行的反馈是()
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传播学者采用简化而具体的图解对复杂的传播现象进行描述,以解释传播的()
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在影响某种特定行为的因素中,促使行为维持或减弱的因素是()
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为了一定的传播目的,将收集到的信息进行加工处理,优选信息内容,用适当的传播符号表现出来,便形成了()
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为了一定的传播目的,将收集到的信息进行加工处理,优选信息内容,用适当的传播符号表现出来,便形成了()
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二级预防是通过健康教育促使更多的人参加体检和疾病的筛查,以便早发现及()
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不作正面解答的反馈技巧是()
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