A知;情
B知;行
C意;行
D知;意
在知、情、意、行四个德育环节中,()是动力。
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在知、情、意、行四个德育环节中,( )是基础,是关键。
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在知、情、意、行四个德育环节中,行是基础,知是关键。
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在知、情、意、行四个德育环节中,情是基础,行是关键。
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在德育过程中,知、情、意、行四个要素既是相对独立的,又是相互联系、相互影响、相互渗透、相互促进的。其中情是基础,意是关键。
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学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的,所以在教育过程中( )。
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德育过程要培养学生的知、情、意、行,必须要做到()、()、()、()。
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德育工作必须遵照“知、情、意、行”的顺序,不能变更。
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试述德育过程是培养学生知、情、意、行的过程。
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