操作技能就动作的对象而言，具有（）。

操作技能就其动作的对象而言，具有（）。

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操作技能从其动作的进行而言，具有（）。

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操作技能就其结构而言，具有（）。

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操作技能就其动作结构来看，具有（）。

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就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（）对动作技能学习的重要性。

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就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（）对动作技能学习的重要性。

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就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（）对动作技能学习的重要性。

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就有效的操作技能而言。模仿需要以（）为基础。

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就有效的操作技能而言，模仿需要以（　）为基础。

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