从教师专业发展的内涵可以看出，教师专业发展是教师在职业生涯中不断发现问题、研究问题、从而解决问题的过程，也是集教师（）等方面由不成熟到成熟的发展过程。

从教师专业发展的内涵可以看出，教师专业发展是由一名实习生发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程。

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教师的专业发展的内涵？

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教师专业发展具有的特点有：（）、专业发展的阶段性和连续性、专业发展的情境性、专业发展的多样性。

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教师专业化发展就是使教师的教育教学工作从一种职业或行业向一种专业发展，包括（），使教师成为终身发展的专业工作者。

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根据休伯曼的教师职业生涯周期理论，教师专业发展可以划分为哪几个阶段？

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教师职业的基本性质是什么？教师专业化的标准或内涵包括哪些内容？

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新课程倡导教师评价以促进教师专业发展为根本目的，要求建立（）的教师评价体系。

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幼儿园教师要将（）作为自身专业发展的基本依据。从任何一个角度提出教育目标，其归宿都应落实到（）。

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一般来说，教师专业发展具有的特点是（）。

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