对两种或两种以上教育现象的性质与程度进行调查，已分析和考察之间是否存在相关关系，是否互为变量，进而探索解决问题办法的调查是（）。

简述洛克关于两种性质的观念的学说。

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大数现象的两种基本类型。

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对比布雷顿森林体系与金本位体系下两种固定汇率制的异同。

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“在教学活动开始前，对评价对象的学习准备程度做出鉴定，以便采取相应措施使教育 顺利，有效实施而进行的测定性评价是（）。

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简要说明商业银行经营模式的两种类型及其发展趋势。

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教育研究的结果能被有把握地准确解释的程度叫教育研究的（）。

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教育研究的结果能被有把握地准确地解释的程度是（）。

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教育名著《民主主义与教育》的作者是（）。

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教育名著《民主主义与教育》的作者是（）。

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