终身教育的目标是完善的人与（）。

人文主义教育是一种教育理论流派。这种教育理论认为，教育的根本目的应该是培养自我完善的人。（）

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从个体发展的角度看，终身教育的目的在于帮助（）不断适应社会生活的变迁和完成其（）的过程，使每一个社会成员成为一个完善的人。

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从个体发展的角度看，终身教育的目的在于帮助个人不断适应社会生活的变迁和完成其（）化的过程，使每个社会成员成为一个完善的人。

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从个体发展的角度看，终身教育的目的在于帮助（）不断适应社会生活的变迁和完成其（）化的过程，使每一个社会成员成为一个完善的人。而从社会发展的角度看，终身教育的目的在于完成（）的改造与发展，使社会在全体成员不断学习的基础上更回快速、有效、和谐和圆满地得到（）。

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现代人文教育的根本目标是（）。

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1995年《中华人民共和国教育法》规定要“建立和完善终身教育（）”。

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我国在（）年颁布实施的《中华人民共和国教育法》，明确规定“建立和完善终身教育体系”。

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科学教育目标的重点是，通过提高学生的（）促进学生的全面发展。

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科学教育目标的重点是通过提高学生的创新能力，促进学生的全面发展。（）

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