A年轻、文化水平较高的来访者
B肯接受挑战的来访者
C年老、文化水平较低的来访者
D偏执的来访者
E自闭的来访者
A让来访者心胸开朗
B对来访者进行心理教育
C改变来访者的不合理信念
D转移来访者的兴奋点
E建议来访者换个角度看问题
A建立求助动机阶段
B诊断阶段
C领悟阶段
D巩固阶段
E识别不良的适应认知阶段
咨询师：我举一个例子，假设有一天你带孩子去公园，把孩子带的风筝放在长椅上，突然走过一个人，坐在椅子上把风筝压坏了。这时候，你会怎么想？来访者：我一定很生气，他怎么能这样呢？咨询师：现在我告诉你，他是一个盲人。来访者：啊，原来他看不见。咨询师：你还会对他愤怒吗？来访者：不会了，我甚至觉得他有点可怜。这段咨询最可能发生在（）。
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小王的家庭关系很糟糕，他的妻子总抱怨他不懂得体贴，心理咨询师提议让小王和妻子交换家庭身份来生活一天，这种心理训练技术是（）。
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来访者男性，30岁，工程师，半年前妻子在与自己登山途中发生意外身亡。为了使其及早摆脱阴影，父母为其介绍一个对象。现在对方有意发展关系，但对方是离异和有孩子的，来访者不知道该不该选择她，故前来咨询。对求助者较短期和恰当的处理策略是（）。
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某家长发现其1岁的孩子身上有一系列心理问题，随之到心理门诊来咨询。医生希望把孩子带来才好判断。但家长说带不来孩子，而希望医生到家里去咨询与治疗。心理医生给予拒绝。其原因是孩子的就诊要遵循我国《精神卫生法》中的原则是（）
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一个内心讨厌抚养孩子的母亲却对孩子非常关心、照顾，其所反应的防御机制是（）。
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一个好的心理咨询师应当具有学术知识、助人技巧和（）。
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