A形成性评价
B诊断性评价
C个体内差异评价
D总结性评价
小红上完体育课后发现钱包找不到了,当时只有小明在教室,班主任王老师得知后,立刻要求小明交出小红的钱包,王老师的做法违背了()。
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上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。
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上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。
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上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。( )
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研究发现,新教师的课后评价要比专家教师更多地关注()
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课后评价时,专家型教师和新教师关注的焦点相同。
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教师除了在校上课,课后还需要家访,组织和指导学生课外活动,体现了教师劳动的()。
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简述教师上好一节课的标准。
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根据研究结果,专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价三方面存在差异。
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