有人说：“不了解数学史，就不可能全面了解整个人类文明史”。请谈谈你队此的认识。

数学科学作为一种文化，不仅是整个人类文化的重要组成部分，而且始终是推进人类文化的重要力量。它与其他很多学科都关系密切，甚至是很多学科的基础和生长点，对人类文明的发展起着巨大的作用。
从数学史上看，数学和天文学一直都关系密切，海王星的发现过程就是一个很好的例子；
它与物理学也是密不可分的，牛顿、笛卡儿等人既是著名的数学家也是著名的物理学家。对于每一个希望了解整个人类文明史的人来说，数学史是必读的篇章。
著名的哲学Whitehead在批评以往思想史家们忽视数学的地位时，曾打了一个比喻来说明数学是人类思想史的要素之一。他说：“假如有人说：编著一部思想史而不深刻研究每一个时代的数学概念，就等于是在《哈姆雷特》这一剧本中去掉了哈姆雷特这一角色，这一说法也许太过分了，我不愿说的这样过火。但这样做却肯定地等于是把奥菲莉这一角色去掉了。奥菲莉对整个剧情来说，是非常重要的。”他仅是就思想史而言。
所以我们可以说：不了解数学史，就不可能全面了解整个人类文明史。
意义：作为数学专业的学生，学习数学史是十分必要的。因为数学是一门历史性很强的学科，重大的数学理论总是在继承和发展既有理论的基础上建立起来的，所以只有了解数学的过去和现在，才能更好地运用数学和发展数学。
作用：
（1）学习数学史可以激发学生学习数学的热情；
（2）学习数学史可以增强学生的意志品质；
（3）学习数学史可以使我们加深对于祖国的热爱并清楚认识到人民群众创造历史这一观点

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