（）的需要和接受程度是高级育婴师在培训工作中安排培训内容和方法的出发点。

高级育婴师应以（）的需要和接受程度为出发点在培训工作中安排培训内容和方法。

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高级育婴师应以（）的需要和接受程度为出发点在培训工作中安排培训内容和方法。

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高级育婴师在开展培训和指导时，要遵循循序渐进的原则，即（）

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（）是高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提。

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高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提是（）。

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对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估是高级育婴师的重要职责。

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高级育婴师要做好指导、培训和评估必须（）。

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高级育婴师在开展工作时，要把培训对象作为培训的主体。

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对高级育婴师开展培训时培训内容和方法的要求不正确的项是（）。

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