朱熹认为教育的目的和作用在于培养精通儒家的治术人才和懂得“三纲、五常”的被统治者。

分析评述朱熹有关教育目的及作用的思想。

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试从“性即理”的观点出发，分析评述朱熹有关教育目的及作用的思想。

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朱熹关于教育阶段的划分和主要教育内容。

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孔子主张的教育目的就是培养“（）”，其标准就是“君子”或“君子儒”。

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王守仁认为教育目的是（），其理论基础是“致良知”说。

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朱熹是如何划分小学和大学的学习阶段和学习宗旨的？

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颜元在教育内容上强调教育“以经世为宗”，在教学方法上注重培养（）”

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阐述革命根据地和解放区教育体制的构成特点及作用。

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荀子从其唯心主义思想和性恶论出发，十分重视教育的作用。

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