普通高中课程方案（实验）》规定：每个学期分两段安排课程，每段4周。

高中课程改革的目标是构建时代性、选择性和基础性的课程体系，为每个学生的终身发展奠定基础。

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2003颁布的《普通高中化学课程标准（实验）》明确指出，高中化学要设置多样化的课程模块，使学生在课程目标的三个方面得到统一和谐的发展。这里高中化学新课程目标的三个方面是指（）。

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2003年教育部颁布的《普通化学高中课程标准（实验）》，在课程目标、课程结构、课程内容等方面进行了全新的改革，使“不同学生学习不同化学”的目标得以实现。请分析该标准的基本结构与特色。

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每学期分两段安排课程，每段（）周，其中1周复习考试。

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每学期分两段安排课程，每段（）周，其中1周复习测验。

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在高中化学新课程中，过程方法既包括观察、实验、分类、比较等一般科学研究方法，也包括用微粒观、定量观、转化观等核心观念研究、解决化学问题的思路和方法。（）

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（）年6月7日，教诲部印发了《基础教诲课程改革纲要（试行）》，其中明确规定在高中试行学分制管理。

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（）年6月7日，教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》，其中明确规定在高中试行学分制管理。

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普通高中校内课程资源的最基本的组成部分是课程标准和教材。

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