A任其发展
B加速学习
C充实课程
D跳级学习
E开设特殊班级
智力超常儿童的家庭教育对策包括()
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教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教学内容说明教育心理学具有()作用。
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自闭症学生的智力很多是较低,也有一些学生智力是超常的。
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针对中学生沉迷上网的现象,请提出你的教育对策或建议。
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在超常儿童的教育中,家长与老师应注意智力超常儿童可能存在以下几个问题()
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智力超常的学生一旦被鉴别出来,学校可以采取三种方式对他们进行特殊教学:跳级、丰富课程内容和单独编班。
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教师在给全班儿童讲完一个故事后,要求超常儿童进一步把这个故事改编为新的故事讲给其他儿童听。教师针对超常儿童采用的教育策略是()
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在幼儿园中,教师为一般幼儿提供有关星星、月亮、太阳的普通知识,而为超常儿童提供有关自然科学的较复杂的系统知识,甚至天文学的知识。教师针对超常儿童采用的教育策略是()
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针对非灾区儿童的教育对策有()。
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