一个刺激最初不具备强化作用，机体通过后天学习知道该物品与一级强化物有关，即可以通过该物品获得一级强化物。这样该物品也就具有了强化物性质，此即为（　）

正常行为和变态行为都是后天环境强化的结果。（　）

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强调情绪的产生是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认知过程，三者相互作用的结果的情绪理论称为（　）

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应激是对机体内外刺激的反应不正确的说法是（　）

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美国心理学家沙赫特认为，情绪的产生是外界环境刺激、机体的生理变化和认知过程三者相互作用的结果，而其中起决定作用的是（　）

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提出心理刺激可以通过心理中介和生理中介产生作用的学者是（　）

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通过过量的强化而使不适当的强化物失去其效力的方法是（　）

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提出心理刺激可以通过心理中介和生理中介产生作用的学者是沃尔夫。（　）

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用奖励性手段强化有机体的某种反应行为，使该行为出现次数增加的现象称为（　）

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如果机体得不到休息，压力刺激持续威胁甚至变本加厉地施压于你，机体就会进到（）阶段。

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