下列活动中，训练学生创造力的是（）。

下列活动中，能训练学生推理能力的是（）。

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下列哪一项是中学生自我认识与接纳团体训练的活动目标。（）

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下列活动中，能引导学生练习分类技能的是（）。

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下列活动中有助于学生澄清自己价值观的是（）。

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在学校教育中，培养学生的创造性的措施不包括的是（）

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教师在带领小学生进行团体训练时，应注意将活动涉及的主题与（）相匹配。

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通过团体训练让学生建立关于情绪的正确信念，教师应在所有活动中坚持哪几项认知。（）

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通过团体训练让学生建立关于自我接纳的正确信念，教师应在所有活动中坚持什么样的认知。（）

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我们期望通过团体训练的形式，加深学生对人际交往活动与过程的理解和认识。那么哪项不是教师应坚持的认知（）。

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