《会计行业中长期人才发展规划（2010-2020年）》规定，要充分发挥国家会计学院培养高层次会计人才的教学资源优势，以（）年为一个周期，每年1万人左右的规模，对全国所有大中型企事业单位的总会计师开展轮训。

会计人员继续教育应当紧密结合经济社会发展和会计行业发展要求，统筹规划，强化服务，注重质量，全面推进会计人才队伍建设，为经济社会和会计行业发展提供人才保证和智力支持。

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国家取消会计从业资格证考试也是为了促进会计专业人才和想从事会计行业的非会计专业人才提高自身素质，在压力下努力提升自己.

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促进注册会计师行业健康发展的任务不包括以下哪项（）。

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根据国家“十三五”的规划，我国会计行业形成了初级、中级、高级层次清晰、相互衔接、体系完整的会计专业技术资格评价制度.

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把握会计行业发展趋势和会计人员从业基本要求，突出提升会计人员专业胜任能力，引导会计人员更新知识、拓展技能，提高解决实际问题的能力。体现了会计人员继续教育（）的原则。

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把握会计行业发展趋势和会计人员从业基本要求，突出提升会计人员专业胜任能力，引导会计人员更新知识、拓展技能，提高解决实际问题的能力。体现了会计人员继续教育（）的原则。

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把握会计行业发展趋势和会计人员从业基本要求，突出提升会计人员专业胜任能力，引导会计人员更新知识、拓展技能，提高解决实际问题的能力。体现了会计人员继续教育（）的原则。

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管理会计的应用应与单位内外部环境和性质、行业、规模、发展阶段等自身特征相适应，并随内外部环境和自身特征的变化及时进行相应调整。

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实施会计人才战略包括（）。

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