A原则
B方向
C目的
D切入点
校、院(系)两级党校应充分发挥在发展学生党员工作中的()主渠道作用,切实加强大学生入党前、入党时和入党后的教育,实现大学生党员组织入党和思想入党的统一。
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院(系)两级党校要重视教育培训中的(),组织大学生党员广泛参加自我管理、志愿服务、社会调查等活动,让他们在实践中了解国情民情、磨炼意志品质、提高党性修养。
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入党前,院(系)两级党校要对入党积极分子加强党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和党史的培训教育,端正其()
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学生党支部较多的院(系)党委,可设立(),统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。
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新党员在入党后一年内参加集中培训时间一般不少于()学时.
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要以()、()、()为目标,建立健全新形势下大学生党员长期受教育、永葆先进性的长效工作机制,深入扎实地做好大学生党员教育工作。
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辅导员应经常深入学生了解情况,每周抽出一定时间与学生谈心,掌握学生基本情况,及时了解学生思想动态,对在学习、心理、生活等方面存在突出问题的学生要随时关心、教育和帮助;()做到以身作则、率先垂范;协助党组织做好班级入党积极分子和党员的教育、培养和考察工作,院(系)党组织在发展学生入党时须征求班主任(导师)的意见。
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入党后,要对预备党员加强()的培训教育,不断增强其党员意识和党性观念,激励其继续保持思想上的先进性。
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学校党委可通过组织抽查、()等方式,有计划地定期检查院(系)党员发展工作,检查结果要及时通报。
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