教育子女的两个误区：无原则的溺爱、（）。

目前对独生子女存在原普遍教育误区，是：对（）。

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目前的家庭教育中，对孩子期望过高，生活上过分溺爱、保护，学习上要求过高，违背了家庭教育的（）原则。

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父母的严厉过分干涉、过度保护和溺爱等，则让子女产生（）的应对方式。

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一般来说，研究者认为教养方式中有两个主要维度：接受-拒绝；允许-限制。根据这两个维度构成4种类型（）型；溺爱型；专制型；拒绝型。

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家长教育子女的能力具体包括（）。

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子女高等教育规划属于（）中的内容。

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合格家长的素质有（1）抚养教育子女；（2）提供（），促进子女主动发展；（3）民主的教养方式培养子女。

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一般而言，独生子女家庭教育的优势表现为（）。

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抚养和教育子女，首先是（）。

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