各国在自主创新过程中会根据世界创新发展趋势和本国实际，确定一些领域进行重点创新突破。韩国在2004年启动了“十大新一代成长动力工程”，重点发展（）等十大高技术产业

根据不同创新主体之间的关系，可以将创新分为自主创新，模仿创新和（）。

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自主创新是科技发展的灵魂，是一个民族发展的不竭动力，是支撑国家崛起是筋骨。

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科研创新要有（），才能及早抓住前沿研究课题，使我国科研发展居于世界领先水平。

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创新是一个过程，经济发展存在着（）阶段。

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自主创新是指不同创新主体合作推动创新的创新组织形式。

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在自主创新能力建设中，必须注重想象能力的培养。培养想象能力可以采用以下方法（）.

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自主创新的观念源自（）的技术创新道路的选择。

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自主学习有利于发展个体思维能力、小组成员间的相互沟通能力和包容能力；培养学生批判性思维、创新性思维、保持学生乐观学习态度、提高学生自尊心等有积极作用。

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“教育发展水平和科学技术应用的广度和深度的不断提高、教育制度的不断创新和教育结构的丰富多样性”体现了世界教育发展的（）

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