要保证教育目标的实现，幼儿教师应注意哪些问题？
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请简述制定幼儿园具体教育目标时应注意的问题。
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在实施社会教育之前，教师对活动的设计是活动是否能够获得成功的重要环节。教师要使自己设计出来的教育活动，既符合国家课程标准和当地的教育纲要，又符合幼儿的年龄特点和发展水平，引导幼儿在整个活动中处于“积极、主动的主体”状态，使幼儿获得真正的发展。
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被认为导致教育实践的“教师中心”的课程观是（）。
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教师在课程实施中应如何充分利用时间资源？
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教师与幼儿沟通时应注意什么?
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实施发展适宜性课程应注意哪些事项?
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以教师计划为主学科（领域）教育活动，体现出十分明显的以教师为中心的特征，课程的结构化程度高，课程目标明确，教学内容系统，教师在教育过程中容易操作。
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幼儿园教师在处理与幼儿的关系时应注意什么?
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