中等学校教师常见负性情绪、情感类型有（）、（）、（）、（）。

李教师在学校教育教学和管理活动中，他可以行使的权利有（）。

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教师没有培养好自己的情感，就不能培养好学生的情感。

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教师教学反思能力的类型有（）、（）。

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教师对学生进行情感陶冶教育时候应注意哪些问题？

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某学校有一对年青教师结婚，学校校长亲自安排上午提前一节课放学，组织全校教师中午到镇上酒店参加婚宴表示祝贺，这一做法（）。

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根据我国《未成年人保护法》的规定，学校和教师对品行有缺陷、学习有困难的儿童、少年应当（）。

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对符合教师道德要求的情感、意志和信念予以坚持和激励，对不符合教师道德要求的情感和欲念予以克服。这是教师良心对教师（）。

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教师积极的情绪体验主要表现为（）。

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教师对自己的教学理念、情绪状态的反思属于（）。

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