A是固定不变的
B在不断变化与发展的
C是沿用过去传统活动内容与形式的
D是借鉴过去经验的
在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制,体现了少先队组织对少先队员的()。
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“雏鹰争章”活动通过定章、争章、考章、颁章、护章,鼓励少先队员不断为自己(),发现自己的潜能,看到自己的进步,证明()。
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在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制,体现了少先队员的()。
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保证少先队活动活动时间,系统实施少先队活动课,是()落实少先队组织根本任务的重要保证,是中国特色社会主义教育体系的重要内容。
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《少先队活动课程纲要》贯彻社会主义核心价值体系的要求,围绕()的目标,按照()两个层面的要求,确定教育内容。
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少先队要坚持开展组织教育、自主教育、实践活动,更好为少年儿童培育和践行社会主义核心价值观服务,把广大少年儿童团结好、教育好、带领好。全社会都要()为少年儿童提供良好社会环境。
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()是少先队活动课的主要体现方式和实施途径。
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()是指导辅导员开展少先队活动的主要内容和方向。
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基层学校的少先队组织和活动方方面面的材料应当注意收集、()。
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