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文字学、音韵学和训诂学(字的形、音、义)古代合称“()”

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答案解析

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  • 训诂学与音韵学没有关系。

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  • 学习训诂学为什么必须懂音韵学?

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  • 文字,音韵,训诂这三个门类如何分工?

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  • ()开创了以偶释偶的复合词书体例,()则突破了《尔雅》的范围,以经史为主,兼含文字音韵训诂的大型词典。

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  • ()开创了以偶释偶的复合词书体例,方以智《通雅》则突破了《尔雅》的范围,以经史为主,兼含文字音韵训诂的大型词典。

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  • 简述训诂学与文字学的关系。

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  • “义”与“训”是训诂学的两个基本概念,它们的关系如何?

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  • 下面对各条注解文字中,运用以形说义这种训诂方法的有()。

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  • 纂集类训诂专书有:依物类分篇汇集同训词的();依照据形说义原则用部首统帅文字的();专门纂集声训以明语源的();沟通方言词与标准语音义的()等。

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