请据图回答问题： 某种药物可以阻断青蛙的屈肌反射活动，但是不知道该药物是抑制神经纤维上兴奋的传导还是抑制突触间隙兴奋性递质的传递，甲图中各点可作为投药或者刺激的位点。 ①第一步：电刺激e点用以检测肌肉是否具有生理机能：若出现肌肉收缩，这种现象是否属于反射？（）。 ②第二步：药物投放在b处，刺激（）点无反应，刺激c点（）（有/无）反应，证明药物抑制突触间隙兴奋性递质的传递。 ③第三步：药物投放在d处，刺激（）点无反应，刺激（）点有反应，证明药物抑制神经纤维上兴奋的传导。

如图为反射弧的模式图，据图回答： 某种药物可以阻断青蛙反射活动，将药物放在⑤处，刺激③，肌肉不收缩，将药物放在a处，刺激③，肌肉收缩，通过上述实验说明药物起作用的部位是对兴奋在（）处有阻断作用。

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下图是反射弧模式图，X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙。回答下列问题： 某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动。将药物放在X处，刺激Y，肌肉收缩；将药物放在Z，刺激Y，肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在（）的传导有阻断作用。

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某生物兴趣小组探究药物对神经传导的影响，设计以下实验：其中下图为反射弧的模式图，X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙。请回答下列问题： 某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动。将药物放在X，刺激Y，肌肉收缩；将药物放在Z，刺激Y，肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在（）有阻断作用。

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右图为神经元的结构模式图。请据图回答下列问题： 已知细胞甲释放的某种物质可以使细胞乙兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质会被迅速分解。现有某药物可以阻止该种物质的分解，这种药物将会引起（）。

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通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。请据图甲、表乙回答问题：

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通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。请据图甲、表乙回答问题：

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通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。请据图甲、表乙回答问题：

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通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。请据图甲、表乙回答问题：

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下图是某种生物个体内的三个正在进行分裂的细胞，请据图回答下列问题

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