A出发点
B环境
C注意力的分布
D方法
所谓学习者的个体因素,指第二语言学习者个体在习得过程中表现出的、对第二语言习得产生一定影响的生理、认知、()方面的特点。
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说明:请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。简要叙述一下学习和习得的不同。
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许多学者提出区分语言的学习与习得这两种不同的概念。按照一般的看法,儿童掌握母语的过程和方法是()。
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习得是指在()、()、()学习语言。
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要习得和运用一种目的语,必须同时学习()。
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()是影响第二语言学习与习得的外部环境因素。
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哪项不属于影响第二语言学习与习得的因素()。
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语言习得的认知因素主要包括智力、()、学习策略和交际策略以及认知方式。
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许多学者区分学习和习得,按照一般的看法,儿童掌握母语的过程和方法是()。
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