在教育史上首次明确提出把心理发展的研究作为教学总原则的是（）。
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试论当前心理教育的误区？
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苏联著名心理学家和教育家赞科夫的“实验教学论体系的三大原则”指的是（）。
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试论选择与应用教学方法的原则。
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《普通教育学》推动了教学论的科学化进程。它建立了以（）心理学为基础的教学理论，提出（）为标准的课程体系，“明了、联合、系统、方法”的教学过程，（）的教学原则。
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在长期的教育实践中，比利时心理学家和儿童教育家（）逐渐形成了以兴趣为中心、以整体为原则的课程和教学系统，这一教学法包括观察、联系和表达三个步骤。
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苏联心理学家维果茨基说：“教育学不应当把眼睛看着儿童发展的昨天，而应当看着儿童发展的明天。”这句话这体现了以下哪种数学教学原则：（）
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简述心理健康教育课程的教学方法。
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心理学在教育、教学中的功能？
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