学前儿童美术教学的组织原则有审美性原则、（）原则和实践性原则。
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“适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。
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学前儿童美术教学原则是什么？
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“培养孩子积极快乐地从事美术活动的态度”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。
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谈谈对学前儿童进行美术教育的意义？
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结合教学实践，谈谈如何指导幼儿进行绘画造型基础中线的练习。
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结合教学实践，谈谈你对小班幼儿绘画创作过程的指导建议。
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学前儿童美术教学活动的目标是（），是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。
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学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的（）和（）的归纳，是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。
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