A进行综合治理,以改善矫正对象的生活环境
B开展社区教育,培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯
C挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作
D要针对矫正对象带有共性问题和困惑进行活动设计
E要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题,切忌包办代替
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