A对
B错
赫尔巴特对教育理论的一个突出贡献是提出了( )原则,这条原则揭示了一个普通的教育规律。
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近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人赫尔巴特提出了“讲授—接受”教学模式,又称()。
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19世纪德国心理学家和教育家赫尔巴特(J.Z.Herbart,1776--1841)于1806年出版了《普通教育学》,这是最早尝试把心理学与教育相结合的一本书。
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德国著名教育家赫尔巴特在他的《普通教育学》和《教育学讲授纲要》两本著作中确立了作为一门独立的教育学理论体系。他提出了一个较有普遍意义的,以教学过程中的四个程序()为基础的教学法。
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赫尔巴特的《普通教育学》发表于()
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赫尔巴特在《普通教育学》一书中提出的教学方法有()
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赫尔巴特在《普通教育学》中指出教学过程的“三个中心”分别是教师中心,课堂中心和()
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赫尔巴特的代表作(),被公认为第一本科学的教育学著作()
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德国教育家赫尔巴特提出,编制课程应以人类“客观的文化遗产”—科学为基础,以发展人的“多方面兴趣”为轴心,设置相应的学科。他认为人的兴趣主要有六个方面或六个层次并由此开设了哪六类课程?
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