A在普通学校的普通班级内教育所有学生，满足所有儿童的需要，并为特殊需要儿童提供特殊服务
B将所有的特殊儿童纳入特殊教育的范围
C所有缺陷儿童都应该接受教育
D将正常儿童纳入特殊儿童班级进行教育
简述全纳性一体化融合教育的模式。
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简述全纳性的一体化融合教育的概念。
简述全纳性一体化融合教育的基本特征。
简述回归主流的一体化融合教育概念。
全纳性教育的基本特征是什么？
全纳性教育兴起于（）
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在一体化教育环境中，（）是教育的主要方式。
学前特殊儿童一体化教育中，（）是主要的教学组织形式。
学前特殊儿童一体化教育的个别辅导形式可以是（）
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