如何培养幼儿的线条造型能力？

（1）表现线的力度和方向的直线和曲线：
①感受力的轻重，可用线条的粗细来表现，课题如“大雨和小雨”。
②感受力的方向，可用放射线条表现，课题如“雪花”。
③感受力的角度，可用网状线条表现，课题如“菠萝”。
④感受力的旋转，可用螺旋形线条表现，课题如“蜗牛”。
（3）旋转、重叠的线，课题如“水波纹”。
（4）生长和构造形成的线，课题如“叶脉”。
（5）流动的线，课题如“升腾的烟雾”。

略