高等教育管理体制就是指与高等教育管理活动相关的组织制度体系。
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高等教育受社会发展制约一般是指受制于社会的()。
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高等学校的学制结构一般是指高等学校的()
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一般认为,高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例()。
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有权对高等学校进行行政管理的主体是指高等学校的()
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高等教育微观管理是指实施高等教育活动的高校对学校内外各种关系和资源有意识地调节过程。
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高等教育宏观管理是指实施高等教育活动的高校对学校内外各种关系和资源有意识地调节过程。
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高校依法管理学校内部事务是指高等学校的()
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教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则,是教育实践的具体承载,具有()和()等特点。
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