教育部发布高等教育教学质量国家标准，此次发布的“国标”涵盖了普通高校（）目录中全部92个（）类、587个专业，涉及全国高校6万多个专业点。（）

教育部日前印发《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》，发布国家认证标准，（）开展师范类专业认证。

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《建议》指出，推动义务教育均衡发展，全面提高教育教学质量。普及（）教育，逐步分类推进中等职业教育免除学杂费。

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近日，教育部发布消息，农村义务教育学生营养改善计划已覆盖（）国家级贫困县，让3700万名农村学生受益。目前我国实现了学生资助政策“三个全覆盖”，即（）。

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完善教育质量（），制定覆盖全学段、体现世界先进水平、符合不同层次类型教育特点的教育质量标准，明确学生发展核心素养要求。

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完善学前教育保教质量标准。建立健全中小学各学科学业质量标准和体质（）。

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近日发布的国家社科基金重大课题显示，（）正对高校毕业生就业地分布产生影响，毕业生从事教育、医疗、信息类职业的比例迅速增加。

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2019年2月20日电，从教育部发布会上获悉：国务院日前印发的《国家职业教育改革实施方案》提到在职业院校、（）启动“学历证书+若干职业技能等级证书”（即1+X证书）制度试点，该工作将于3月启动。

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日前，教育部印发通知，公布第三批国家（）教学名师入选名单，共195人入选，中央财政将为每一位入选者提供50万元特殊支持经费。

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2月28日，教育部发布《2017年全国义务教育均衡发展督导评估工作报告》。《报告》指出，2017年全国义务教育均衡发展取得新进展，有560个县通过国家督导评估，全国累计数量已达2379个县，占全国总数的（），上海、北京、天津、江苏、浙江、广东、福建、吉林、安徽、山东、湖北等11个省（市）整体通过评估认定。

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