西方国家对违法犯罪人员的教育基本上是采用（）。

（）是评价矫正教育有效性最重要的指标之一，是释放违法犯罪人员中重新违法犯罪人员的比率。

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少年收容教养人员违法犯罪行为产生的客观因素主要是（）。

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在矫正教育的各种评价指标中，评价矫正教育有效性的最重要的一个指标是重新违法犯罪率。

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（）教育能增强大学生的法制观念和法律意识，也是预防和减少大学生违法犯罪的有力武器。

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各个国家都在打击“黑客”违法犯罪）

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我国是世界上重新违法犯罪率最低的国家之一，多年来一直保持在6％至8％的水平。

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西方国家最早的家庭教育专著是（）

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在西方，古希腊城邦国家雅典的教育目的是（）

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西方一些先进国家教育的国家化和学校教育中的教管分离是（）的事。

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