德育原则是学校和教师对学生进行德育必须遵循的()。德育原则来源于实践,是德育实践经验的()。我国孔子曾提出过循循善诱、()原则,英国洛克提出(),法国的卢梭提出(),德国赫尔巴特提出(),美国的杜威提出()的原则。
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我国中小学德育的总任务是把学生培养成()。
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中小学常用的德育方法有()、()、()、()、()、()。
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中学教师德育能力至少包括哪些内容?
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当前学校德育工作有哪些新形式?
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德育过程是教育者根据一定社会的德育要求和(),把一定社会的品德转化为()的过程。德育过程区别()的过程。
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德育过程的基本矛盾是()和()的矛盾。
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德育能力
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德育过程的四个要素包括教育者()、()、()。
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