不同的鸟类为了都能获得食物而在一棵树上不同的位置生活、互通有无，体现了种群间的（）。

在下列有关吃食不同食物鸟类的叙述中，正确的有：（）。

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假设某种二倍体植物A的细胞质在遗传上不同于植物B。为了研究核-质关系，想获得一种植物，这种植株具有A的细胞质，而细胞核主要是B的基因组，应该怎样做？（）

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一种主要的DNA修复途径称（），包括一系列（）酶，它们都能识别并切去DNA上不正常碱基。

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为了获得不同生长速率的培养物，可选择（）。

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实验室现有如下Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种培养基：Ⅰ只有精氨酸与色氨酸，Ⅱ只有亮氨酸与色氨酸，Ⅲ只有精氨酸与亮氨酸。从加入精氨酸，色氨酸，亮氨酸的培养基上长出的某一细菌，为了鉴定其基因型，将它在上述培养基上划线培养，结果是：在Ⅰ、Ⅱ培养基上不长，而在Ⅲ培养基上生长。由此可判断此细菌的基因型为（）。

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与鸟类不同,哺乳动物具（）体动脉弓，与哺乳动物不同,鸟类右侧房室瓣为（）.

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影响木材密度的因素（）、树种、提取物含量、立地条件和树龄。同一棵树上不同部位也有较大差异

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与哺乳动物不同,鸟类右侧房室瓣为（）.

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与鸟类不同，哺乳动物具（）体动脉弓。

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